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研究生培养方案
发布日期:2013-06-12   字体:    浏览次数:829

硕士生教学
机械工程一级学科硕士研究生培养方案
一、培养目标:
本学科培养德、智、体全面发展,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,了解本学科的现状、前沿和发展趋势,熟悉科研与技术开发的方法和程序,在机械工程领域具有独立从事科研、教学或担任专门技术工作能力的高层次专门人才。能较熟练地掌握一门外国语,具有一定的写作能力和进行国际交流的能力。
二、学制:
执行《湘潭大学研究生学籍管理规定》相关条款。
三、研究方向:
机械工程为一级学科,下设机械设计及理论、机械制造及自动化、车辆工程、机械电子工程四个二级学科,共分6个研究方向。
1、 机械创新与优化设计
2、 数字化设计与制造
3、 机电液传动与控制
4、 制造系统智能检测与控制
5、 先进制造工艺及装备
6、 风电技术及装备
四、课程设置(略)
五、学分要求
课程总学分不少于35学分,其中学位课程必须修满规定的23学分。
六、学位论文(略)
七、其他学习项目安排(略)
八、培养方式
1.实行导师负责制,或组成研究生培养指导小组集体培养。充分发挥导师、学术群体指导研究生的作用,除必修课外,研究生所选导师的课程不超过2门。
2.充分利用湖南省研究生培养创新基地的优势资源,鼓励与科研院所和大型企业联合培养。采取课程学习、科学实验和学位论文相结合的方式,使学生既能掌握坚实的基础理论又具有独立从事科研及解决实际问题的能力。
3.培养中采取理论学习与科学研究相结合、知识传授与素质教育相结合、基本训练与能力培养相结合的原则,并要特别注意创新能力、科学道德、严谨学风和敬业精神的培养。
九、本专业研究生文献阅读书目及期刊目录(略)


 
材料科学与工程一级学科硕士研究生培养方案
一、培养目标
培养德、智、体全面发展,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,了解本学科的现状、前沿和发展趋势,熟悉科研与开发的方法和技术,能结合相关实际问题进行有创新的研究,在材料科学与工程及相关技术领域具有独立从事科研、教学或担任专门技术工作能力的高层次专门人才。能较熟练地掌握一门外国语,并具有一定的写作和进行国际交流的能力。
二、学制
执行《湘潭大学研究生学籍管理规定》相关条款。
三、研究方向
材料科学与工程一级学科,共分10个研究方向。
1、 先进信息材料与器件
2、 新型能源材料与器件
3、 高性能金属材料制备与加工
4、 功能薄膜材料与器件
5、 材料测控技术与装备
6、 防护涂层材料的制备及其应用
7、 相平衡及材料设计
8、 材料显微结构与性能预测
9、 焊接材料及装备
10、              材料成形技术及数值模拟
四、课程设置(略)
五、学分要求
课程总学分不少于37学分,其中学位课程必须修满规定的27学分。
六、学位论文(略)
七、其他学习项目安排(略)
八、培养方式
1.实行导师负责制,或组成指导小组集体培养。充分发挥导师、学术群体指导研究生的作用,除必修课外,研究生所选导师的课程不超过2门。
2.充分利用湖南省研究生培养创新基地的优势资源,鼓励与科研院所和大型企业联合培养。采取课程学习、科学实验和学位论文相结合的方式,使学生既能掌握坚实的基础理论又具有独立从事科研及解决实际问题的能力。
3.培养中采取理论学习与科学研究相结合、知识传授与素质教育相结合、基本训练与能力培养相结合的原则,并要特别注意创新能力、科学道德、严谨学风和敬业精神的培养。
九、本专业研究生文献阅读书目及期刊目录(略)


 
动力工程及工程热物理一级学科硕士培养方案
一、培养目标
培养德、智、体全面发展,在动力工程及工程热物理以及相关学科技术领域从事科研、教学和管理的具有高政治素质与业务素质的高级人才。具体要求如下:
1.具有坚定正确的政治方向,热爱祖国,热爱社会主义,拥护中国共产党的领导,拥护改革开放。自觉遵纪守法,有良好的道德品质。
2.有严谨求实的科学态度和作风、创新求实精神、良好的科研道德和团队协作精神。
3.勤奋学习,学风端正,具有系统坚实的数学、力学、传热学、流体力学的基础理论。掌握动力工程及工程热物理学科领域内坚实、系统的专门知识和必要的计算与实验技能。熟悉本专业的发展动向,在本专业某一方面进行较深入的专门研究,具有分析问题及解决问题的能力,具有创新能力及良好的综合素质。能独立承担本专业的科学研究、教学或专门技术工作及管理工作。
4.较熟练地掌握一门外语,具有熟练地阅读本专业外文书刊和撰写论文外文摘要的能力。
5.具有较强的事业心和献身精神,身心健康。
二、学制
执行《湘潭大学研究生学籍管理规定》相关条款。
三、研究方向
1、    装备结构CAE分析及优化
2、    化工过程及虚拟现实仿真
3、    过程强化与节能环保
4、    热工过程仿真与优化
5、    流体机械及其应用
四、课程设置(略)
五、学分要求
课程总学分不少于35学分,其中学位课程必须修满规定的24学分。
六、学位论文(略)
七、其他学习项目安排(略)
八、培养方式
1.实行导师负责制,或组成研究生培养指导小组集体培养。充分发挥导师、学术群体指导研究生的作用,除必修课外,研究生所选导师的课程不超过2门。
2.充分利用湖南省研究生培养创新基地的优势资源,鼓励与科研院所和大型企业联合培养。采取课程学习、科学实验和学位论文相结合的方式,使学生既能掌握坚实的基础理论又具有独立从事科研及解决实际问题的能力。
3.培养中采取理论学习与科学研究相结合、知识传授与素质教育相结合、基本训练与能力培养相结合的原则,并要特别注意创新能力、科学道德、严谨学风和敬业精神的培养。
九、本专业研究生文献阅读书目及期刊目录(略)


 
全日制机械工程硕士专业学位研究生培养方案
一、培养目标
为工矿企业和工程建设部门,特别是为装备制造企业培养具有创新能力、创业能力和实践能力的高层次专门人才。要求学生较好地掌握马克思主义理论,热爱祖国,遵纪守法,具有较强的事业心和献身精神,品行端正,诚实守信,学风严谨,身心健康;掌握较坚实的基础理论和较扎实的专门知识及相关学科知识;掌握解决机械工程问题所必需的现代试验和理论分析与研究方法;掌握必要的计算机知识和一门外语;具有必要的技术经济知识和独立担负专门技术工作的能力。
二、学制
执行《湘潭大学研究生学籍管理规定》相关条款。
三、研究方向
1、    机械创新与优化设计
2、    数字化设计与制造
3、    机电液传动与控制
4、    制造系统智能检测与控制
5、    先进制造工艺及装备
6、    风电技术及装备
四、课程设置(略)
五、学分要求
攻读机械工程全日制硕士专业学位的研究生,获得机械工程专业硕士学位要求的学分不少于35学分,本科层次非机械工程领域的专业硕士学位研究生,应补修若干主干课程。补修课程学分不计入学位要求学分。
六、实践环节
机械工程全日制硕士专业学位的研究生在企业实践时间不少于一年。实践内容由企业导师和高校导师协商安排,应在两个以上的不同部门实习,包括技术部门和管理部门,管理部门实习时间不少于3个月,技术部门实习时间不少于8个月。每个学期提供一份企业实践报告或者提交为企业撰写的项目计划书、可行性研究报告、项目总结等,不少于5000字,校内导师和校外导师审阅合格后记6学分。
研究生在企业实践过程中,应结合企业的科研课题开展研究工作,毕业论文必须是与实践相关的内容。
七、培养方式
机械工程全日制硕士专业学位研究生的培养采取联合培养方式,其中一位指导教师由学术水平较高、在硕士生培养工作中卓有成就的教授或副教授(或相当职称的人员)担任,另外一位指导教师由企业学术水平较高、具有丰富工程技术研发和管理经验的高级技术职称人员担任。指导教师名单由学位点所在学院审查批准并报研究生处备案。
机械工程全日制硕士专业学位研究生的培养采取基础理论课程学习和工程实际研究相结合的方式,既要使硕士生掌握必要的基础理论和专门知识,又要培养其独立承担工程技术研究、设计、工程管理等方面工作的能力。
八、学位论文(略)
九、其他学习项目安排(略)
十、本专业研究生文献阅读书目及期刊目录(略)


 
湘潭大学全日制材料工程硕士专业学位研究生培养方案
一、培养目标
为国有大中型企业培养具有创新能力、创业能力和实践能力的高层次专门人才。
1.掌握马克思主义理论,坚持党的基本路线,热爱祖国,遵纪守法,具有较强的事业心和献身精神,品行端正,诚实守信,学风严谨,身心健康。
2.掌握较坚实的基础理论和较扎实的专门知识及相关学科知识;掌握解决材料工程问题所必需的现代试验和理论分析与研究方法;具有独立担负专门技术工作的能力。
3.掌握必要的计算机知识和一门外语;具有必要的科技论文和科技工作报告写作能力。
二、学制
执行《湘潭大学研究生学籍管理规定》相关条款。
三、研究方向
1、    新型能源材料与器件
2、    材料测控技术与装备
3、    先进信息材料与器件
4、    高性能金属材料制备与加工
5、    薄膜与涂层材料的制备及其应用
6、    功能高分子材料
7、    高分子材料成型与加工
8、    高分子材料应用技术
9、    相平衡与材料设计
10、              焊接材料与设备
11、              材料成型与数值模拟
四、课程设置(略)
五、学分要求
不少于32学分。其中公共必修课6学分;专业必修课18学分;其它必修课程8学分;选修课2-6学分。
本科层次非材料工程领域的硕士生,应补修若干主干课程。补修课程学分不计入学位要求学分。
六、实践环节
1.实践环节共计6学分。
2.实践学习内容的确定以坚持理论联系实际的原则,有目的、有计划地学习。材料工程全日制专业硕士学位研究生在学期间,必须保证不少于1年的实践教学时间。
3.实践内容由企业导师和高校导师协商安排,应在两个以上的不同部门实习,包括技术部门和管理部门,管理部门实习时间不少于4个月,技术部门实习时间不少于8个月。
4.考核要求:实践结束后,以实践报告、实践体会或实践总结等形式进行考核。格式见《湘潭大学专业学位研究生实践情况表》,字数不少于5000字。
5.成绩等级:合格与不合格。
七、学位论文(略)
八、其他学习项目安排(略)
九、培养方式
1.课程学习
主要在校内完成课程学习(部分课程可以在导师指导下自学完成,要求提交学习报告)。
2.培养方式
采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。实行校企研双导师制,以校内导师指导为主,主要结合基地科技项目、工程应用与实际课题完成学位论文。
十、本专业研究生文献阅读书目及期刊目录(略)


 
全日制动力工程硕士专业学位研究生培养方案
一、培养目标
1.坚持党的基本路线,认真学习并掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理,拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,遵纪守法,品德良好,善于与人合作,积极为社会主义现代化建设事业服务。
2.在动力工程领域内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识,熟悉所从事的研究领域中科学技术的发展动向。在本专业某一方面进行较深入的专门研究,具有创新能力和独立从事科学研究的能力及独立承担专门技术工作和管理工作的能力。
3.较熟练地掌握一门外语,具备初步的听、说、读、写能力及熟练的阅读本专业外文书刊和撰写论文外文摘要的能力。
4.身心健康。
二、学制
执行《湘潭大学研究生学籍管理规定》相关条款。
三、研究方向
1、    装备结构CAE分析及优化
2、    化工过程及虚拟现实仿真
3、    过程强化与节能环保
4、    热工过程仿真与优化
5、    流体机械及其应用
四、课程设置
五、学分要求
学位课程不少于22学分,总学分不少于34学分。对以同等学力考取的研究生,必须补修本专业本科生的必修课程,补修课不记学分,但有科目和成绩要求,应补修而未补修或者补修成绩不合格者不能参加学位论文答辩。补修课一般不得少于3门。对跨专业考取的研究生,是否需补修相关课程由导师确定。
具体要求参见课程设置表。
六、实践环节
硕士生学习期间必须完成实践环节。实践内容由企业导师和高校导师协商安排。
实践要求:
1.实践结束后,以实践报告、实践体会或者实践总结等形式进行考核。格式见《湘潭大学专业学位研究生实践情况表》,字数不少于5000字,实践时间不少于半年,应届本科毕业生原则上不少于1年,可分段进行。
2.实践单位和实践内容必须与所学专业相关。
3.研究生入学前如果所从事专业与所学专业相关的,经申请可以免修实践环节。
七、学位论文
八、其他学习项目安排(略)
九、培养方式
1.实行导师负责制,或组成研究生培养指导小组集体培养。充分发挥导师、学术群体指导研究生的作用。
2.可跨学科专业或与有关研究部门、企业联合培养。跨学科或交叉学科培养硕士生时,应从相关学科中聘请具有高级职称的有关人员协助指导。
3.采用理论学习与科学研究相结合的方法,使硕士生掌握坚实的基础理论和系统的专业知识,掌握科学研究的基本方法和技能,培养独立分析和解决问题的能力,并注重创新能力的培养。
十、本专业研究生文献阅读书目及期刊目录(略)


 
一、培养目标和要求
机械工程硕士的培养目标是为工矿企业和工程建设部门,特别是为国有大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。要求学生掌握较坚实的基础理论和较扎实的专门知识及相关学科知识;掌握解决机械工程问题所必需的现代试验和理论分析与研究方法;掌握必要的计算机知识和一门外语;具有必要的技术经济知识;具有独立担负专门技术工作和较强的自我提高的能力。
二、培养方式及学习年限
1、工程硕士培养采取基础理论课程学习和工程实际研究相结合的方式和方法,既要使工程硕士生掌握必要的基础理论和专门知识,又要培养其独立承担工程技术研究、设计、工程管理等方面工作的能力。
2、工程硕士生的培养采取联合培养方式,其中一位指导教师由学术水平较高的、在工程硕士生培养工作中有成就的教授或副教授(或相当职称的人员)担任,另外一位指导教师由工程硕士生所在单位学术水平较高的、具有丰富工程技术研发和管理经验的高级技术职称人员担任。指导教师名单由系审查批准并备案。
3、学习年限一般不超过5年,其中在校学习时间累计不少于半年,论文工作时间不少于一年半。
三、学分要求
攻读机械工程硕士专业学位的研究生,获得工程硕士学位要求的学分不少于32学分,其中考试学分不少于24学分。具体如下:
1、学位课程学分18学分;
2、专业必修课程学分10学分;
3、专业选修课程学分不少于4学分;
4、本科层次非机械工程领域的工程硕士生,应补修若干主干课程。补修课程学分不计入学位要求学分。
四、课程设置(略)
五、学位论文工作要求(略)


 
材料工程硕士专业学位研究生培养方案
一、培养目标和要求
坚持四项基本原则,热爱社会主义祖国,较好地掌握建设有中国特色的社会主义理论。具有良好的职业道德,遵纪守法,积极为我国社会主义建设服务。掌握材料工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识以及解决材料工程实际问题的先进技术方法和技术手段,具有独立承担材料工程技术或工程管理工作的能力,能够熟练地阅读和翻译本工程领域的外文资料。
二、培养方式及学习年限
1、工程硕士培养采取基础理论课程学习和工程实际研究相结合的方式和方法,既要使工程硕士生掌握必要的基础理论和专门知识,又要培养其独立承担工程技术研究、设计、工程管理等方面工作的能力。
2、工程硕士生的培养采取联合培养方式,其中一位指导教师由学术水平较高的、在工程硕士生培养工作中有成就的教授或副教授(或相当职称的人员)担任,另外一位指导教师由工程硕士生所在单位学术水平较高的、具有丰富工程技术研发和管理经验的高级技术职称人员担任。指导教师名单由系审查批准并备案。
3、学习年限一般不超过5年,其中在校学习时间累计不少于半年,论文工作时间不少于一年半。
三、学分要求
工程硕士课程分为学位课和选修课三类。学位课是获取硕士学位的必修课程,采用考试方式,选修课可以采用考试或考查方式。
工程硕士生在学习期间应修总学分为32-34学分。其中学位课20学分,选修课10-12学分,文献综述、选题报告及论文中期报告1学分,学术交流及学术报告1学分。
四、课程设置(略)
五、学位论文工作要求(略)


 
动力工程硕士专业学位研究生培养方案
一、培养目标和要求
坚持四项基本原则,热爱社会主义祖国,较好地掌握建设有中国特色的社会主义理论。具有良好的职业道德,遵纪守法,积极为我国社会主义建设服务。掌握动力工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识以及解决动力工程实际问题的先进技术方法和技术手段,具有独立承担动力工程技术或工程管理工作的能力,能够熟练地阅读和翻译本工程领域的外文资料。
二、培养方式及学习年限
1、工程硕士培养采取基础理论课程学习和工程实际研究相结合的方式和方法,既要使工程硕士生掌握必要的基础理论和专门知识,又要培养其独立承担工程技术研究、设计、工程管理等方面工作的能力。
2、工程硕士生的培养采取联合培养方式,其中一位指导教师由学术水平较高的、在工程硕士生培养工作中有成就的教授或副教授(或相当职称的人员)担任,另外一位指导教师由工程硕士生所在单位学术水平较高的、具有丰富工程技术研发和管理经验的高级技术职称人员担任。指导教师名单由系审查批准并备案。
3、学习年限一般不超过5年,其中在校学习时间累计不少于半年,论文工作时间不少于一年半。
三、学分要求
工程硕士课程分为学位课和选修课三类。学位课是获取硕士学位的必修课程,采用考试方式,选修课可以采用考试或考查方式。
工程硕士生在学习期间应修总学分为32-34学分。其中学位课20学分,选修课10-12学分,文献综述、选题报告及论文中期报告1学分,学术交流及学术报告1学分。
四、课程设置(略)
五、学位论文工作要求(略)


 
博士生教学
材料科学与工程(材料学)专业博士研究生培养方案
一、培养目标
培养在材料科学与工程领域掌握坚实宽广的基础理论和系统高深的专门知识、熟悉各种新型材料的研制、加工和测试分析技术,具有熟练的计算机技能和外语水平,能从事材料科学与工程研究、教学工作或工程技术与工程管理的高级人才。了解材料学专业的前沿动态,具有独立从事科学研究工作的能力,在科学或专门技术方面做出创造性的成果。
二、学制
执行《湘潭大学研究生学籍管理规定》相关条款。
三、研究方向
1、    合金热力学、相变及相平衡
2、    涂层技术
3、    新型能源材料
4、    焊接材料与设备
四、课程设置(略)
五、学分要求
应修满的学分总数应 18学分,其中必修课12学分,其余学分通过选修课获得。硕博连读的学生应修满的学分总数应满42学分。
六、学位论文(略)
七、其他学习项目安排(略)
八、培养方式
采取以导师指导为主,必要时可设副导师,鼓励组成指导小组集体指导,注重发挥本学科点乃至本校、本院各学科学术群体的整体优势。导师全面关心博士生的政治思想、业务学习和身体等各方面状况,使博士生的科研能力和人格修养得到同步提高。博士生应在导师指导下,学习有关课程,查阅文献资料,参加学术交流,确定具体课题,独立从事科学研究,取得创造性成果。
九、本专业研究生文献阅读书目及期刊目录(略)

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